FÍSICA.NET
domingo, 25 de febrero de 2018
viernes, 19 de enero de 2018
ORGANELOS CELULARES
ESTÁNDAR: Reconozco la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes.
Clasifico y
verifico las propiedades de la materia
Verifico
relaciones entre distancia recorrida y velocidad en diversos tipos de movimiento.
Reconozco la importancia de conservar los alimentos.principales organelos y establece diferencia entre la célula y la función específica
que cumplen.
LOGRO: Reconoce la estructura fundamental de la célula, identificando los
LECTURA : SUEÑO LOCO
Lee, interpreta y contesta las preguntas planteadas
Soñé que era una célula. Resultó muy divertido sentir que estaba rodeada de una membrana, que es como la capa que mi mamá me regaló para usar en los días de lluvia. La diferencia es que esta membrana me servía para dejar que pasaran ciertas sustancias que podía usar para alimentarme. Aunque pueda pensarse que una célula es poca cosa, no era ni un poquito tonta porque también tenía una especie de cerebro muy pequeño, llamado núcleo, y con él podía controlar todas mis funciones, incluso si quería reproducirme.
La sensación de perfección fue total cuando me di cuenta de que, además de lo anterior, también disponía de unos órganos llamados mitocondrias, que transformaban toda la energía, y que si era necesario me movía con unos piecitos que no necesitaban zapatos: parecían unas pestañitas que se movían tan rápido como la escoba de mi mamá.
Yo me sentía muy contenta por ser una célula, y hasta tenía tiempo para mirar a mis vecinas y pensaba que era la más bella de todas porque todo en mí funcionaba maravillosamente. Pero sucedió algo terrible. Llegaron unos señores para hacerme una encuesta. Al principio creí que se trataba de unos admiradores que venían a visitarme, pero cuando me preguntaron con gruesas voces a qué tipo de organismo pertenecía, yo no pude responder, y ellos me hicieron un examen minucioso con un microscopio electrónico. Cuando terminaron, me dijeron que yo era una célula de mentiras porque no era explicable que tuviera lisosomas, vacuolas y cloroplastos, ya que éstos últimos pertenecían a los vegetales y no a organismos animales. Entonces, uno de ellos sacó unas esposas. Era claro que me llevarían a la cárcel y allá no estaría tan contenta, así que puse pies o, mejor, cilios en polvorosa, y me escabullí. Sonó una campana, con una música brillante. Alguien me puso una mano en el hombro. Era Adriana, mi amiguita de la escuela, quien me estaba avisando que el profesor de biología ya había llegado al salón y estaba pidiendo que escribiéramos en los cuadernos un título: ¿Qué es la célula?
PREGUNTAS
1. ¿Por qué estructuralmente la célula de la lectura es de mentira?
2. ¿De dónde saca la energía para moverse?
3. ¿Qué estructuras utiliza para moverse?
4. ¿Con qué objeto examinaron la célula y qué dijeron los señores?
5. Comparamos la escuela con una célula. En el cuaderno relacionamos los elementos de la columna izquierda con los de la derecha; de acuerdo con las similitudes los unimos con una flecha. Explicamos al profesor porqué lo hicimos así.
Escuela Vacuolas
Director Pared celular
Muros Mitocondria
Restaurante escolar Núcleo
Baños o poza séptica Célula
6. Consulto e los siguientes términos:
a. Membrana
b. Cilios
c. Organela
d. Fibra
martes, 31 de octubre de 2017
BIOLOGÍA 7
Para realizar la evaluación entrar al siguiente link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbBT95Ia4sKNQj71qaZWhLVy0cDt6IIEPYRBDINuaweX_CNQ/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbBT95Ia4sKNQj71qaZWhLVy0cDt6IIEPYRBDINuaweX_CNQ/viewform?usp=sf_link
viernes, 11 de noviembre de 2016
Te doy la más cordial bienvenida a mi blog, un medio para expresar, compartir y dar puntos de vista, al tiempo de darme la oportunidad de conocer tus ideas e inquietudes.
Por este medio te mantendré al tanto de mis actividades, talleres , refuerzos ; espero sea esta una forma de acercarme a ustedes e interactuar mas con la tecnología.
Gracias por tu visita.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)